8 網路溫度計 悅知文化 更多文章 熱門分享 人生有1/3的時間都在工作,選擇前當然要儘量瞭解這件將會陪伴你大半輩子的事。 (圖/風傳媒製) 學生時期就讀的科系可能就此決定未來的職涯走向,但是世界上的工作千萬種,我們到底該向「錢」走還是大膽跟著興趣走? 那些夢想職業實際的工作內容又在做些什麼?...
東華鴿子的死與生 朱浩一 · 生態/環境 · 2023-09-11 那是人與野生動物暫時和解的瞬間,那是生命誕生的魔力與魅力,那是我們離開充滿刺激的方寸螢幕,活在此時此刻的難得時光。 五年前,我們這對來自繁華都市的父母,在坐擁藍天綠山大海的野性花蓮,誕下了一個女兒。 而常年缺乏運動、年紀三十有八的我,面對這個精力無限的小動物,著實是毫無招架之力。 幸好,我們住的地方就離東華大學不遠。 東華大學的壽豐校區,有高達兩百五十一公頃的面積,裡面能散步,能借書,能吃飯,偶爾假日還有市集能逛,身軀小小的她,對這個天大地大的玩樂場十分滿意。 與此同時,她也喜愛觀察東華校園內的某種動物。 不是東湖粼粼綠水中的鯉魚,不是忙著攀爬樹幹的松鼠,不是偶爾能聞其叫聲的小貓頭鷹鵂鶹,而是身影幾乎無所不在的鴿子。
松树意象是中国传统文学意象之一,其象征寓意主要有七类,简要概括并举例如下: 一、以松树之四季常青,象征健康长寿 1.《说苑·谈丛》:"草木秋死,松柏独在。 " 2.俗语:福如东海长流水,寿比南山不老松。 3.成语:松乔之寿、松柏之寿、松鹤延年、鹤发松姿、松形鹤骨、松菊延年。 二、以松树之孤傲挺拔,象征孤高正直的人品 1.魏晋刘桢《赠从弟》:"亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲。 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性。 " 2.李白《古风》:"松柏本孤直,难为桃李颜。 " 3.李白《赠韦侍御黄裳二首》:"愿君学长松,慎勿作桃李。 " 4.杜甫《古柏行》:"落落盘踞虽得地,冥冥孤高多烈风。 " 5.苏轼《送杭州进士诗叙》:"流而不返者,水也;不以时迁者,松柏也。 "
事件發生於周一(12日)凌晨深夜,江蘇常州一名女子在睡夢中時,突然感覺自己的嘴唇被不明物體咬了一口,痛醒過後,她才於自己的被子上驚見一條蜈蚣。 女子當下立即用肥皂清洗傷口,便馬上前往醫院急症室求醫。 期間她發現自己被咬後的嘴巴不但嚴重腫脹如香腸,同時伴隨著麻痺及胸悶的情況。 慶幸經醫生治理後,她已無大礙。 女子因此呼籲大家,要是未來發生類似情況,一定要立即就醫,才不會因此丟失性命。 點擊圖片放大 +3 事實上,去年5月常州亦曾發生一宗女子被蜈蚣咬後休克窒息死亡的事件。 常州二院陽湖院區急診科主治醫生楊帆當時便已指出,蜈蚣被封為五毒之一,其毒素的威力不輸蛇毒;病情較輕者多半能迅速恢痊癒;但若是嚴重者,恐會造成休克昏迷,甚至死亡。
美しい景色を見ることも山に登る楽しみのひとつ。そんな素晴らしい風景に、山の桃源郷「池塘」の絶景があります。山上の湿原で見られる池塘は高山植物の宝庫でもあり、幻想的な風景を作り出しています。その池塘の魅力とおすすめの山を紹介。普段とは一味違う、山の楽しみを見つけてみ ...
日本知名畫作為何能成為台灣的傳說故事,甚至受人景仰,台灣知名插畫家角斯(本名:曾鼎元)就曾在「寶島搜神」著作中整理與講述這段故事,角斯透露《騎龍觀音》在台灣有3種都市傳說,有一說是「1945年美軍進行臺北大空襲所攝」;另一說則是「1959八七水災,台中大肚溪上空有人看到觀音騎龍被人拍下,目擊者繁多,指證歷歷」,而當時的水患讓台灣人民人心惶惶,故事謠傳後也著安定人心作用;還有一說是「...
在臥房空間中,若有壁刀或凸出的牆角,要盡量加以補平或遮擋,避免正對床鋪造成健康上的不良影響。 除了牆壁所造成的壁刀外,其他如尖銳的家具櫃角,一樣都會帶來不好的影響,特別要避免與床鋪相沖。 此外,也要避免使用帶有尖角的燈罩,以圓弧形狀的燈罩較佳。 若一進門就見到鋸齒狀的樓梯側面,或客廳沙發的主座位後有未加包覆的樓梯,即為「梯刀」的煞氣。 開門即見鋸齒狀的梯刀,代表容易有意外血光之災。 主座位背後帶刀,象徵天天被刀鋸砍切,提示著會有意外血光發生,或影響健康。 意外血光發生或健康出問題,需要就醫則導致破財。 所以這些煞氣,不但使健康受損,也不利財運。 進門見壁刀。 (圖片提供/幸福空間) 未加包覆的樓梯,即為「梯刀」。 (圖片提供/幸福空間)
知名馬華作家黎紫書曾在台灣與馬來西亞榮獲多個代表性文學獎,她著有兩部描寫家鄉怡保故事的長篇小說《流俗地》(2020)、《告別的年代》(2012),本集《阿峇卡巴東南亞電台》會由同樣出生於怡保的主持人杜晉軒,與黎紫書對話,與聽眾們理解怡保這座「山城」。
1on1 如何讓孩子輕鬆養成閱讀習慣? 許多做父母的,總是會希望孩子們能養成自動自發的閱讀習慣,甚至培養出閱讀的興趣及求知慾望,卻不知道該從何開始做起;而本篇小編將會分享簡單的方法,試著讓我們的孩子養成閱讀習慣。 先了解閱讀的目的 當孩子慢慢長大,開始學習及看得懂文字及拼音之後,往往會希望他透過閱讀,增強閱讀能力,以及吸收更多的知識,我想這應該是大部分父母希望孩子們培養閱讀習慣的目的。 而有些家長則是希望可以培養他靜心、有耐性的自學,並學習著與自己相處。 不過,我們應該先回歸於基礎面,孩子們都還小,我們必須先讓他們「願意」開始閱讀,因此要先找到他感興趣的內容,並時不時的鼓勵他進行閱讀這件事; 接著我們就可以往下參考三個步驟,開始培養孩子的閱讀習慣!
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